火了！祁阳某知名民办学校校长辞编公开信发出以后……

2025-10-12 14:36 来源：网络点击：

火了！祁阳某知名民办学校校长辞编公开信发出以后……

最近，不少民办学校的公办教师面临着艰难的选择：要么辞编，继续在民办学校任教，要么保编，回到公办学校教书。

根据国家教育部最新政策，凡是在民办学校任教的公办教师，必须在2022年秋季开学前回到公办学校，否则，其编制将不再予以保留。

一石激起千层浪!此政策一出，民办学校沸腾了：公办教师人心惶惶，准备打道回府;民办学校的管理层面临着重大的抉择，该怎么挽留优秀的公办教师，自己该不该继续留在民办学校？

在不少人犹豫彷徨的时候，祁阳哈佛学校的校长陈党生毅然做出重大决定：辞编，继续留在民办学校任教。并将自己的辞编公开信发表在媒体上。

在信中，他是这样说的：“....为了哈弗背后二百多人的工作与生计，为了哈弗孩子们有更加美好的前景，我愿与董事长刘斌先生带领勇于辞编的部分教师和全体哈弗人以真心做教育，以真爱育学生，不懈努力，用公益心继续经营好哈弗这个来之不易的教育品牌，为党育人，为国育才！”

在辞编的前夕，他也征求了妻子和儿子媳妇的意见，得到了一致的认可。

面对不可知的未来，他也曾经想过，回公办学校，过平静的校园生活。

他是这样说的:"我也想岁月静好，但奈何风雨飘摇。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。心若向阳，何惧风高浪急？"

从文字来看，确实体现了一种热爱教育的情怀，得到不少同行人和社会人士的认可；

一些教师认为：陈校长的辞编信，表现得高大上，展现了教育情怀，但为什么不能到公立学校去展现，说到底还是因为私立学校“钱途无量”。

也有教师觉得，陈党生这样高调，其目的是为了给民办哈佛学校打广告，想留住部分优秀公办教师，为学校多招学生多创收！

前面十多年，一些创办民办教育的企业家和一些高级管理人员，受惠于民办教育的优惠政策，赚得盆满钵满，有些人甚至偏离了办教育的本意，成为自己赚钱的工具。所以，有教师如此说，实在也不为过。

从国家大局来看，由于私立学校的强势崛起，加之一些地方对私立学校的偏爱，导致了一系列问题，比如高学费、片面追求学习成绩和升学率等。

近一年来，国家教育部门出台了一系列针对民办教育的政策和法规，如分类管理、调减学生占比、公办教师回归等，民办教育被推上了风口浪尖。

面对如此复杂的情况，陈党生能够冒着风险，坚守在民办教育事业，我想，不仅仅是因为“钱”途无量，还有一份对个人事业追求的执著吧！

你是怎么看待陈党生的辞编现象的，如果是你，你会怎么选择呢？

我是美在湖南，很开心与大家一起讨论生活、学习和教育等有关问题，如果你喜欢我的文章，请给予点赞、评论和关注，我将在第一时间给你回复！

附：陈党生给哈佛学生家长的一封信：

一生择一事，一事终一生

一一致哈弗学生家长的一封信

尊敬的哈弗学生家长们：

时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山……

近一年来，面对民办教育一系列政策、法规的出台，如分类管理、调减学生占比、公办教师回归等一系列举措的实施，民办教育被推上了风口浪尖。作为拥有公办教师编制，却又达十四余年未领政府财政工资的我，现在也到了抉择是否回归公办体制圈的时候了。

近段时间以来，朋友、亲人、学生及家长们对我的抉择给予了大力的关心和关注，使我深受感动。其实，二年前我就对哈弗中学的平稳过渡制订了清晰的应对之策，祈望今年回到体制内去过一种“按时打卡上下班、健身品茗两不误、读书旅游净心灵”的清闲生活。然而，时局、政策的变化之快打破了我回归公办体制圈享“清闲”的美好愿景。为了哈弗品牌的稳定发展，为了哈弗教师团队的社会荣誉，为了让更多的孩子享受优质教育的熏陶……强烈的责任感和使命感激励我，在当下大学毕业生考编难、找工作难的情形下，断然决定辞去公办教师编制，欣然提笔写下这份辞编公开信。

面向大海，我心向阳，弄潮人何惧风高浪急？！

曾记得1991年的初秋时节，在我世代务农的家族里，我作为第一个跳出“农门”的大学生，回到了家乡祁阳羊角塘镇当上了一名普通乡村教师，当年孤儿长大的母亲因我考上大学吃上“国家粮”而倍感骄傲。今年的仲夏时节，我提笔写下这封辞编公开信时，却已过知天命之年。星转斗移，光阴似箭，此时的我才真真切切地感受了岁月匆匆的内涵。回望自己过往的任职生涯，曾经所有的憧憬与喜悦、收获与感动、曲折与惆怅，一切的一切如同一部部电影在我的脑海里不断回放。作为曾破格晋升为中学高级教师的我，在决定辞去公办编制之际，不是深情话别，而是百感交集……

有感于这一路对扎根基础教育的热情。

1991年，我于衡阳师院地理系毕业，那时本有城市工作的好机会，我毅然决心扎根家乡教育。当时，我被分配到全县条件最艰苦的羊角塘区八歧中学任教。

从教伊始，我就担任毕业班教学，当年初中毕业会考，因自己所教科目成绩突出而受到领导赏识，1992年下期我被调至羊角塘区中学任教。在那里我先后担任过政史地教研组长，教导处副主任等职，从教三年就成了全学区的学科骨干教师。这更加坚定了我扎根乡村、潜心执教的信心和决心。

1995年，因我成功筹划和组织了祁阳县第二届重点初中田径运动会，得到了市、县、镇各级领导的高度赞誉，被破格提拔为羊角塘镇三中校长。

面对这个只有300 多名学生，濒临倒闭的乡村薄弱学校，我也曾迷茫过。但既然选择了便只顾风雨兼程，我一心扑在学校的管理和教学上，既当“水手”又当“舵手”，大刀阔斧地进行改革。

不到半年，学校教育质量迅速迈上台阶。全镇初中一年级期末统考，我校七科人均成绩有六科名列全镇第一。一年后，在校生突增至800 多人，我也因此赢得了全镇广大干群的一致好评。

1998年受镇党委极力推荐，我被教育局调入羊角塘镇一中任校长。在担任镇一中校长的四年中，我内抓管理，外树形象，使羊角塘一中一跃成为全县三所示范性初级中学之一、永州市现代教育技术实验学校，湖南省农村示范性学校。我将“平生无大志，惟愿办好每所学校”作为自己的的座右铭。

有感于这一路对事业精益求精的执着。

在学校管理上，我一直坚持“以理念引领教学，以创新打造精品，以管理保证质量，以服务赢得信任，以品牌求得发展”的办学思想。

2002年下期，教育局调我到浯溪二中任校长。上任后，我大胆改革，亲手草拟了两本新制度《教工必读》和《学生必读》，并通过学校职代会表决通过。如在《教工必读》里有明确制约校长的有关条款，我自觉“作茧自缚”。

在浯溪二中，我为自己树起了廉洁行政的第一块盾牌。同时，依靠这块盾牌在群众中又搭起了“制度、情感、正气”三个平台。在我的任期内，浯溪二中被全县干群公认为全县最好的初级中学。学校当时为“永州市窗口学校”、“湖南省基础教育教学研究实验学校”。2005年 10 月，永州市教育局确定全市学校管理工作现场会在浯溪二中召开，我校提供现场并作先进典型发言。

2008年1月，在全县民办教育处于低谷迷茫的时候，我被教育局委派到民办学校担任党支部书记，并被董事长刘斌先生聘任为新成立的哈弗中学校长。

我本着“做精做强不做大”办学思路，以“创品牌、育精英”作为办学目标，提出了“严谨治校、精品立校、特色兴校、诚信强校”的办学方略，坚守“以常规夯双基，以两语为突破，以活动强素质，以创新育精品”教学理念。

哈弗中学创办14年多来，以全新的办学理念，高效的管理体制，雄厚的师资力量，优秀的学生素质，赢得广大家长和社会各界的高度赞誉。学校连续14年中考成绩领跑永州，创造了永州中考的教育神话。哈弗中学现已成为祁阳乃至永州基础教育领域里的一张亮丽名片。

有感于这一路对自身勤勉不懈的历练。

古语言：人生在勤，勤则不匮，可称“匠人”者。要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，不仅要有过硬的素质，还要有不断自我完善、自我革新的能力。

从教以来，我不断进德修业。曾承担参加省级以上课题研究2项，在省级以上刊物发表论文十多篇，从教以来获评“湖南省师德标兵”、“湖南省社会组织优秀党员”“湖南省贯彻学校体育工作条例先进个人”、“永州市十佳校长”、“永州市民办学校优秀校长”、“祁阳县首届十大杰出青年岗位能手”，＂湖南省民办学校优秀校长”，“湖南省首届未来教育家”培养对象，“中小学高级教师评委”，“永州市首届教师培训师”等数十项县级以上荣誉。并多次参加市以上校长高端进修班学习。在学习、实践、思悟中成长、成熟，并形成了自己的教育理念和教育思想。

更值得骄傲的是，初中毕业证上盖有我校长私章的初中毕业生已达万余名。这其中有32名学生高中毕业后考上北大、清华；还有考入双一流大学的学生数以千计。现学生遍布五湖四海、各行各业。学生的成长，学校的荣誉，曾无数次让我欣慰过，骄傲过，自豪过。《科教新报》《永州日报》等多家媒体对我的先进事迹和学校的办学成果进行了专题报道。